Diagnóstico participativo Post COVID-19 en Tabasco
Palabras clave:
Post COVID-19, Diagnóstico socioeconómico, Diagnóstico educativo, Diagnóstico socioambiental, Socio-Economic Diagnosis, Educational Diagnosis, Socio-environmental DiagnosisSinopsis
La pandemia por COVID-19 ha generado cifras alarmantes en detrimento de la economía, la educación, la sociedad y el medioambiente.
El Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco y la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco desarrollaron un diagnóstico en tres ejes: el económico, el educativo y el socio ambiental, con la finalidad de generar propuestas concretas específicas de intervención que coadyuven a la rehabilitación del Estado.
Esta obra presenta los resultados del proceso de consulta realizado en el mes de junio del 2020, brindando una perspectiva multidisciplinaria por parte de alumnos de pregrado y posgrado, los cuales dieron su opinión de forma general sobre las principales problemáticas vividas y sus estrategias de afrontamiento.
Participatory Diagnosis Post COVID-19 in Tabasco
The COVID-19 pandemic has generated and left alarming figures on the detriment of economy, education, society, and the environment.
The Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco and the Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, developed a diagnosis in three axis: the economic, the educational and the socio-environmental, in order to generate concrete intervention proposals that contribute to the rehabilitation of the State.
This work presents the results of the consultation process carried out in the month of June 2020, providing a multidisciplinary perspective by undergraduate and graduate students, who gave their opinion in a general way on the main problems experienced and their coping strategies.
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