La cuarta revolución industrial y la educación a distancia. Nuevos retos en los modelos educativos de las IES
Palabras clave:
Educación a distancia, Educación Superior, Pandemia COVID-19, Distance education, Higher education, COVID-19 pandemicSinopsis
Este libro coordinado por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) presenta un compendio de trabajos de investigación que cuenta con la participación de académicos del Instituto Tecnológico Superior de San Martín Texmelucan, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Intercontinental, la Universidad Autónoma de Querétaro, la Universidad Autónoma de Occidente, la Universidad Linda Vista, la Universidad Simón Bolívar, la Universidad Autónoma de Tlaxcala y de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
Esta antología permite visualizar el impacto que ha tenido la nueva revolución industrial en la sociedad latinoamericana a través de estudios que abordan temáticas como el sistema de educación a distancia, el modelo educativo híbrido, el design thinking, el aprendizaje organizacional, las redes sociales, la formación de habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), así como los modelos educativos de las Instituciones de Educación Superior, frente al paradigma de las herramientas y procesos que se han generado a raíz de la llamada cuarta revolución industrial.
Este concepto fue acuñado en 2016 por el economista, empresario alemán y fundador del Foro Económico Mundial, Klaus Schwab, en su libro La Cuarta Revolución Industrial, donde aborda las transformaciones en los sistemas digitales, físicos y biológicos que se encuentra experimentando la humanidad a raíz del agigantado proceso tecnológico desarrollado en el último siglo.
A media década de la publicación de la obra de Klaus Schwab hemos confirmado a un alto precio el impacto de la industrialización 4.0 a través de una sociedad de consumo, delicadamente dependiente del mercado mundial. La importancia de la colaboración de la sociedad y sus gobiernos, es hoy una prioridad compartida, que debe ajustarse al paradigma de la innovación y la tecnología, con el propósito de que los avances sirvan a la sociedad para alcanzar nuevos niveles de estabilidad económica y conciencia moral. En palabras de Klaus Schwab: “Estamos al borde de una revolución tecnológica que modificará fundamentalmente la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos. En su escala, alcance y complejidad, la transformación será distinta a cualquier cosa que el género humano haya experimentado antes”.
The Fourth Industrial Revolution and Distance Education. New Challenges in the Educational Models of Institutions of Higher Education
This book, coordinated by the National Association of Faculties and Schools of Accounting and Administration (ANFECA), presents a compendium of research works in which have participated academics from the Instituto Tecnológico Superior de San Martín Texmelucan, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Intercontinental, Universidad Autónoma de Querétaro, Universidad Autónoma de Occidente, Universidad Linda Vista, Universidad Simón Bolívar, Universidad Autónoma de Tlaxcala, and the Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
This anthology allows us to visualize the impact that the new industrial revolution has had on Latin American society through studies that address topics such as the distance education system, the hybrid educational model, design thinking, organizational learning, social networks, the formation of STEM skills (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), as well as the educational models of Higher Education Institutions, facing the paradigm of the tools and processes generated of the named fourth industrial revolution.
This concept was coined in 2016 by the German economist, entrepreneur and founder of the World Economic Forum, Klaus Schwab, in his book The Fourth Industrial Revolution, where he addressed the transformations in digital, physical and biological systems that humanity is experiencing as a result of the gigantic technological process developed in the last century.
Half a decade after the publication of Klaus Schwab's work, we have paid a high price for the impact of industrialization 4.0 through a consumer society, delicately dependent on the world market. The importance of collaboration between society and its governments is today a shared priority, which must be adjusted to the paradigm of innovation and technology, in order to reach new levels of economic stability and moral consciousness that benefits society. In the words of Klaus Schwab: “We stand on the brink of a technological revolution that will fundamentally alter the way we live, work, and relate to one another. In its scale, scope and complexity, the transformation will be unlike anything humankind has experienced before”.
Citas
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Publicado
August 19, 2022
Categorías
Derechos de autor 2022 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Detalles sobre esta monografía
ISBN-13 (15)
978-607-606-596-9
