Experiencias de Intervención e Investigación sobre Responsabilidad Social Universitaria
Palabras clave:
Cobertura, equidad, responsabilidad social universitaria, grupos vulnerables, egresados, coverage, equity, university social responsability, vulnerable groups, graduatesSinopsis
La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, a través del quehacer académico y científico que realizan sus profesores y estudiantes, ha impulsado y desarrollado importantes acciones, algunas de las cuales se materializan en esta obra. Este libro reúne también el trabajo de académicas de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo que, en conjunto, integran actuaciones exitosas de tipo didácticas, pedagógicas y científicas con grupos vulnerables.
El libro integra en sus dos primeros capítulos los resultados de las intervenciones didáctico-pedagógicas del modelo “La Clase Mágica” y del programa “Somos DAEA, Somos Responsabilidad Social”. Compila, a su vez, en sus cinco capítulos restantes, los aportes de trabajos de investigación con las siguientes temáticas: la visión de la Responsabilidad Social Universitaria desde sus actores, estudiantes y egresados; el papel de los medios audiovisuales para la promoción de la educación inclusiva, la identidad cultural y el actuar de la universidad con mujeres nahuas.
Experiences of Intervention and Research on University Social Responsibility
The Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, through the academic and scientific work carried out by its professors and students, has promoted and developed important actions, some of which are materialized in this work. This book also gathers the work of academics from the Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo; together, they integrate successful didactic, pedagogical and scientific performances with vulnerable groups.
The book includes, in its first two chapters, the results of the didactic-pedagogical intervention model “La Clase Mágica” and the program “Somos DAEA, Somos Responsabilidad Social”. It also presents, in its remaining five chapters, contributions of research on the following topics: the vision of University Social Responsibility from its actors, students and graduates; the role of audiovisual media for the promotion of inclusive education, cultural identity and the university's action with Nahua women.
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